Séance du 19 décembre 2014

Chers parents,

voici le résumé de notre dernière séance. Blog mis à jour le 1er janvier 2015 avec les photos des activités.

Accueil rapide car notre programme était particulièrement chargé.
Les enfants commencent à chanter eux mêmes les chansons! Ils connaissent bien "les petits poissons dans l'eau" et "tapent, tapent petites mains". Bravo!
Objectif:
Apprendre quelques chansons et comptines.

Je leur ai ensuite relu l'histoire de "l'invité de Noël". Nous avons ensuite découvert l'histoire "Si j'étais le père Noël" d'Isabelle Michelat et Christophe Loupy.

Objectifs:

Se construire une représentation du corps.

Connaître différents vêtements (du Père Noël en l'occurence!)

J'ai donné à chaque enfant un petit livret qui reprend les images de l'album. Les textes ne sont volontairement pas lisibles: il s'agit de faire commenter les images à l'enfant. C'est lui qui raconte l'histoire. Vous pouvez trouver le texte ici:

Diaporama "Si j'étais le Père Noël"

Nous avons ensuite joué à reconstruire le Père Noël à partir des différents éléments (en carton mousse et en grande taille).

Objectif:

Se construire une représentation du corps.

Nous avons continué notre séance sur le thème de Noël par une activité manuelle: la pâte à sel.

J'avais au préalable préparé la pâte à sel et les enfants se sont amusés 

- dans un premier temps à jouer librement avec la pâte à sel, à tester ce qu'ils pouvaient faire avec.

- ensuite à faire des formes avec des emporte-pièces.

Attention: le but n'est pas de réussir à faire des formes "correctes" ou "jolies" mais de manipuler le pâte: exercer une pression, rouler, écraser etc. Avec les petits ce n'est pas le rendu final qui compte mais plutôt la démarche et les différents moyens utilisés.

Objectif:

Exercer la motricité fine.

Le goûter s'est passé en musique avec l'écoute de plusieurs chansons de Noël et particulièrement:

- "Père Noël frappe à la porte", que vous avez pu entendre au spectacle.

- "Bons baisers de Fort de France", une de mes chansons de Noël préférée :)

Pour terminer, nous avons aidé le Père Noël a ranger des jouets.

Tous les jouets étaient d'un côté de la classe et il fallait vite les apporter dans un sac pour que le Père Noël puisse s'occuper de les emballer et de les distribuer.

Objectif:

Courir en transportant un objet (de petite taille).

Et voilà une séance bien remplie! Je vois les enfants progresser, aussi bien dans le domaine du langage que dans la participation aux activités de groupe, c'est vraiment très encourageant!

Merci encore pour vos très gentilles attentions: ça me touche beaucoup! Merci aussi de votre confiance, j'espère en être digne :)

Nous nous retrouverons le vendredi 9 janvier 2015 pour la prochaine séance.

Je vous souhaite, ainsi qu'aux poissons rouges, de très bonnes fêtes de fin d'année!

Amélie

Séance du 12 décembre 2014

Chers parents,

J'espère que vous le spectacle de Noël vous a plu. Les poissons rouges étaient un peu impressionnés mais ont bien joué le jeu. Je prépare un compte-rendu pour les cahiers.

Voici le résumé de notre dernière séance.

- Accueil habituel, chants ( "les petits poissons dans l'eau", "dans la forêt lointaine"...)

- Introduction d'une nouvelle comptine sur les parties du visage:
Beau front,
Beaux yeux,
Nez de cancan,
Bouche d'argent
Menton fleuri,
Guili guili!
(toucher les différentes parties du visage au fur et à mesure de la comptine et terminer par des "guilis")

- Lecture de l'album "Va t-en grand monstre vert" (d'Ed Emberley)

 Objectif:

Découvrir les parties du visage.

- Réalisation d'un visage avec des formes

Objectif: se créer une représentation mentale du visage.
Attention! Le but n'est pas ici que les enfants recréent correctement un visage. C'est une activité qui m'aide à comprendre quelles représentations mentales ont les enfants.

- Goûter, toujours en parlant.
 

- Jeu musical:

Bouger et danser quand il y a de la musique et ne plus bouger quand la musique s'arrête.

Objectif: pratiquer une activité motrice qui comporte une règle. 

- Lecture d'une histoire de Noël: "L'invité de Noël" (de France Quatromme et Mélanie Allag)

Objectif: écouter une histoire lue par l'adulte.

Important: pour la séance de vendredi prochain, pourriez vous apporter trois ou quatre pommes de pin chacun? Les plus grosses possibles svp.

J'en cherche aussi de mon côté mais je ne doit pas habiter au bon endroit... 

Merci de votre aide! 

Bonne semaine à tous et à vendredi prochain.

Amélie

Séance du 28 novembre 2014

Chers parents,

Voici le résumé de la séance de vendredi dernier.
Nouveauté: Salomé, la grande soeur d'Adèle rejoint en ce moment le groupe des poissons rouges en tant "qu'assistante"

Comme toujours nous avons commencé par nous saluer individuellement puis collectivement en chantant "j'ai un nom et un prénom". Nous nous sommes également dit bonjour comme le coucou de la chanson "dans la forêt lointaine".
Objectifs:
Entrer en relation avec autrui par la médiation du langage.
S'exprimer, dire des comptines très simples, chanter devant les autres.

Ensuite j'ai relu aux enfants l'histoire "je m'habille et je te croque". En prime, Salomé a mimé l'histoire en mettant les vêtement du loup au fur et à mesure de la lecture.
Objectif:
Écouter et comprendre un texte lu par l'adulte
Connaître le nom de vêtements.

Pour poursuivre ce travail sur les vêtements, nous avons ensuite joué au jeu "promenons nous dans les bois". Les enfants se sont bien pris au jeu et quand le loup disait "j'arrive!", ils allaient vite se réfugier dans la maison.
Objectif:
Pratiquer une activité motrice qui comporte une règle.

Ensuite les enfants ont dessiné librement. Les dessins sont soit dans le cahier de dessin soit dans le cahier d'apprentissages.
Objectif:
Utiliser le dessin comme moyen d'expression ou de représentation.

Après le goûter, les enfants ont fait la connaissance de mon ami Simon le hérisson, animal que l'on peut voir en automne dans les jardins et la forêt. Aïe! Simon pique car il a des piquants sur le dos.
Simon était venu avec des amis. Mais ils avaient perdu leurs piquants. Les enfants ont donc du les remettre, en accrochant des pinces à linge que le dos des hérissons.
Cet exercice a été très apprécié et les enfants se sont bien appliqués, pendant un bon quart d'heure: qui a dit que les petits ne pouvaient pas se concentrer longtemps?!
Objectif:
Entraîner la motricité fine des doigts.

Pour terminer la séance et introduire le prochain thème j'ai lu aux enfants l'histoire "loup" d'Olivier Douzou.
Objectif:
Écouter et comprendre un texte lu par l'adulte
Connaître le nom des éléments du visage.

Suite dans deux semaines!

Et oui, je vous rappelle que le spectacle de Noël aura lieu le vendredi 5 décembre.
Pour cela, merci d'habiller votre enfant avec un haut rouge ou vert. Je vous attendrai tous dans le hall à 15h30 et vous pourrez entrer dans la salle de spectacle à 16h15.
Et si vous apportez un gâteau ou une boisson pour le gouter qui suivra le spectacle, vous gagnez notre reconnaissance éternelle ;)

Petits précisions pratiques:
pensez bien à rapporter le cahier de votre enfant à chaque séance (le poser sur la chaise), cela me permet de l'actualiser. Il est ensuite important que vous preniez un moment avec votre enfant pour le regarder et le faire commenter.

A vendredi!

Amélie